小小女童軍

小小女童軍
妮妮
記得珊兒上幼稚園時，交了許多新朋友，每天都滔滔不絕談論著朋友之間發生的趣事。怎奈升上一年級時，本地學區因為學生過剩，遂將新社區的孩子們移到重新開設的小學去。如此一來，珊兒才剛認識的好朋友都消失不見，讓她失望極了。
有天去學校接珊兒，看見好多同齡的小女孩穿著綠色背心，在門口排隊等家長來接。我問珊兒那些小女孩參加什麼樣的活動？珊兒說是女童軍。
原來女童軍的領袖是由媽媽們組成，每個月固定在學校聚會兩次，帶領孩子們做些團體活動。我認為這是一個非常正當的社交活動，隨即幫她報了名。
四年下來，珊兒不僅結交了許多知心朋友，也學到很多課外知識。女童軍的餅乾聞名全國，從挨家挨戶兜售中學習應對進退和臨場反應，也可增加自信心。在生活技能方面，像烹飪、縫紉、園藝、剪貼等，都讓孩子們請自操作。領袖的訓練是由主持會議開始。倆人或三人一組，自定題目，流程及時間都要掌握住，才不會亂了秩序。
校外教學是孩子們的最愛，拜訪銀行，了解基本的理財概念；參觀植物園，認識各類植物生長習性，愛大自然。在一些慶典節日到社區的義賣攤位幫忙，這還需家長和孩子們的時間配合，付出自己的時間去做義工，多麼難得的體驗，我總是盡可能的帶珊兒去參加。
最近，珊兒的團隊決定爭取銅牌獎，領袖們（貝蒂和楠）既興奮也支持。提供這項獎的目的是要女童軍們在八個月之內，付出大概二十個鐘頭左右，參與一項對社區有意義的活動。女童軍是榮譽制度，凡事只能靠自己，家長只能從旁協助。
珊兒和克里斯蒂計劃要救助瀕臨絕種的動物，她們上網查看一下，決定選擇企鵝為救助對象。那錢從哪裡來呢？倆人喜歡做針線，假期又近，何不做些耳環項鍊來賣給親朋好友？賺取的錢就可以用來做救助資金。
計劃擬好後，倆人一有空，就一起研究做珠寶，用心的程度，讓我佩服創辦獎項人的智慧，孩子們利用本身的長處，花時間在這有意義的事件上，不僅做的快樂，更讓她們意識到小小的她們，也可以對社會有所貢獻。所以，我相信珊兒的團隊一定能成功的領到最終獎項。